我们经常提到，家长会把多动症问题，误认为孩子只是调皮好动，未能及时察觉和纠正。
实际中，问题往往更加复杂，还有不少家长分不清孩子的问题究竟属于哪种病症，甚至是医生也会存在误诊，比如，阿斯伯格综合征和多动症。
中山大学医学博士静进医生曾说：“从大量的门诊资料来看，阿斯被误诊为多动症的情况甚多。”
今天我们就来说说阿斯伯格综合征和多动症儿童之间的相似点和不同之处，帮助家长更好地了解孩子，帮助他们成长。
阿斯伯格综合征与多动症的相似点
神经发育性障碍
阿斯伯格综合征（AS）与多动症一样，都是属于儿童神经发育性障碍，目前AS归属于自闭症谱系，但它是自闭症谱系障碍儿童当中，综合能力较高的那部分。
注意力、多动、社交
这两种病症的孩子都存在注意力障碍、多动、社交障碍等方面的问题，因此常常被混淆在一起难以区分，但它们在细节上却有不同。
共患病
甚至还有孩子，同时患有两种病症，在这样的情况下，不论是就诊治疗，还是孩子在学习和社交技能的学习上，都会存在更大的困难。
阿斯伯格综合征与多动症的不同点
语言表达和社交方面
AS和ADHD患儿都会存在社交困难，但AS的情况更为严重。
AS语言刻板、缺乏表达技巧、察言观色能力弱，难以理解面部表情和肢体动作，只能理解简短、清晰明了的语句，难以领会幽默、隐喻、双关意义的语句。
而ADHD患儿具备语言技巧，有一定的朋友圈，尤其好与顽劣的孩子或差生为伍，单独或抱团对他人展现霸道和攻击行为，令人退避三舍。
情绪方面
两者同样存在情绪问题，但依然有所差别。
AS倾向于焦虑、内向性自我攻击，如焦虑抑郁和自伤，情绪突然爆发时比ADHD患儿严重且持续时间长。
而多动症患儿更倾向于外向性攻击，如打人骂人、哭闹尖叫、暴跳如雷、对立违抗等等。
当然，每个孩子之间都会存在细微的差别，并非所有的AS和ADHD患儿都可依此区分，尤其是共患两种病症的孩子。
因此我们在就医时，要尽量把情况描述清晰且详细，让医生有更充分的诊断依据。
希望今天的分享能帮助大家，让我们用科学的方式育儿，正确辨别孩子的问题，帮助多动症儿童尽快摆脱障碍、健康成长！
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